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作者:左伊     时间:2019-05-28

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目前,江西财大的大学生创业孵化中心有31家企业入驻,这些由在校大学生创办的企业开展的业务包括电脑组装、配件销售、广告艺术设计、校园二手产品销售等。两年来,创业孵化中心共吸收1200多名学生参与到市场开拓、财务管理、资金融通等经营环节中。为帮扶大学生成功创业,学校聘请创业专家、公司管理者作为评委,对创业项目从商业可行性上给予把关,从源头上确保企业项目成功运营。

  4、各招生院校一律不得招收试读生和旁听生。

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与会代表们表示,这是一次富有成果、难以忘怀的大会。既有高水平、广角度的论证与展望,也有具体实际操作的交流与探讨;既为教师、教学人员提供了实用的讲座与培训,也为办学人员安排了运营与管理的经验交流;既有严肃认真的学术研讨,又有精彩纷呈的文艺表演。与会者从不同角度展望了北美中文热的前景,为协会的发展提供了宝贵的建议,参加本次会议的中文学校和组织也达到了前所未有的数目。从广播到电视,从报纸到网络,各种媒体对本次大会的报道翔实细致。与会者认为,有祖国做强大后盾,有广大会员学校的开拓创新,有当地社会越来越多的希望了解中国的人士的积极参与,全美中文学校协会所从事的事业一定会迎着朝阳走向更加辉煌的明天。(梅音寄自美国)

  笔者日前在一些中小学采访时注意到,在一些教室讲台的两边有两个座位。一了解才知道,这两个“特殊座位”是专门为没完成作业、不听老师话、学习成绩不好的学生设置的。  采访中,一些教师还将此举作为先进经验向笔者介绍。殊不知,学生一旦坐到了这样的“特殊座位”上,他们的心灵将受到多么大的伤害。采访中,没有一个学生愿意承认自己“享受”过这样的“待遇”!一名学生私下里对笔者说,坐那个座位,被同学看作是一种耻辱。还有一位初二学生说,表面上看,坐到那个位置上学生认真了,实际上,众目睽睽之下,根本没有心思听讲。  笔者认为,不管是有意还是无意,这种“特殊座位”实际上是在给学习表现不佳的学生贴标签,只要坐了这个“特殊座位”,就是所谓的“差生”。  很显然,通过设置“特殊座位”不仅达不到教师想要的教育效果,还会给学生心理造成很大伤害。笔者认为,设置“特殊座位”实际上是一种变相的体罚,对学生的健康成长极为不利。  笔者在此呼吁,让“特殊座位”远离中小学课堂!  《中国教育报》2006年5月12日第1版

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不过,退一步讲,将阅读作为娱乐的元素,或者说利用娱乐手段操作阅读,不论效果如何,毕竟为久被淡漠的阅读提供了一个亮相的舞台。正如学术超女读《论语》果然让书籍一时热卖,尽管热卖的并非《论语》而是超女的拿《论语》说事,但《论语》终究成为一段时间内大众耳熟的一个关键词,这总归比让《论语》在大众视野内蛰伏,更有积极意义。(半夏)

一开始,大家设想:“能不能有一种翻启式的装置,使现有厕所的尺寸能在成人和儿童之间互换?”他们分析了园区内各类厕所中蹲便器的尺寸:装配式厕所里的蹲便器,凹槽宽度是19厘米,问题不大。移动式厕所里的蹲便器则需改装。如加装一个15厘米左右的开槽翻盖,基本能满足儿童的如厕需求。

河南郑州大学有这样一项“温暖行动”:如果有学生每天至少在校食堂吃2顿饭,每周至少6天在学校就餐,但月伙食费却低于学校平均值250元,学校将直接将150元补助“悄悄”打到学生饭卡里。代表委员们认为,助学,除了缓解贫困学生最基本的生活困境,还要让他们感受到“被尊重的温暖”。

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录取之后为什么要对导师和同学隐瞒病情呢?针对记者的问题,周晓明说,“在别人的同情和怜悯中,一个人根本无法完全站立起来,更不要说正常的学习,我想拥有一个正常人学习的权利”。

  要充分认识到社区是学校实施素质教育的大环境,社区对未成年人成长的熏陶和影响愈来愈大,社区环境的优劣将影响素质教育的效果,好的社区环境会与学校教育一道对其健康成长起积极的促进作用,不好的社区环境会起到抵消甚至是负面的作用。要充分认识到社区教育也是实施素质教育的课堂,社区风气、社区活动、社区环境都会对未成年人产生潜移默化而深刻的影响,导向鲜明、方式得当的社区教育能起到其他教育形式不可替代的教育效果。全面推进素质教育就必须依托社区教育,充分挖掘社区的教育资源,形成社区教育与学校实施素质教育的有效衔接,形成全社会齐抓共管的育人机制。

一个人长期坚持做善事都殊为不易,一个大学生群体15年的爱心与坚持,更值得社会去关注和思考。今天,本报记者采访了京内外的六位专家、学者,听他们从伦理学、社会学等角度畅谈对此事的认识。

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