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上了网的,除了成立仪式的照片,还有小小城管员们到当地百官解放路步行街,和在进行城管执法的叔叔阿姨们“一起执法”的照片,这让一些网友很“感冒”,认为让小学生与城管“联姻”当小城管,根本没有这种必要,实在是教育的错位。

  如果没有教育质量的差别,没有人愿意厚着脸皮、掏着血汗钱为择校而去给孩子转学的。事实上,市场经济条件下老百姓很难认同政府强化禁止择校、就近入学政策背后的良苦用心。当老百姓不能够从就近入学政策下获得优质教育资源时,他们可能选择如迁移户籍所在地、购买房产等其他行动来实现,有时甚至不惜违反政策。试图通过构筑一道“禁止择校”的行政大坝来阻挡公民的“择校热潮”,无疑表现出了一种来自权力的强制与自负。

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一是教材内容既要强调前沿探索性,又要强调基础性和学科特色。科学技术的快速发展要求高校教材内容不断吸收现代科学技术的最新成果,修正陈旧过时、不确切、不科学的概念、原理与方法,以便让学习者了解学科发展的最新动态和成果。因此,高校教材需要包括各种学派观点的论争,学科发展中最新提出来的一些新问题、新假设、新理论、新方法等内容,以帮助学生开阔视野,培养批判性思考能力。但是,值得注意的是,虽然科学技术发展加速了,产品、技术更新换代加剧了,但是它们所依据的基础理论却具有相对的稳定性。爱因斯坦曾说过:“如果一个人掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立思考和工作,他必定会找到他自己的道路,而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来说,他一定会更好地适应进步的变化。”因此,在科学技术发展日新月异的形势下,虽然要求高校教材及时引入科学技术发展的新成果、新观点、新问题、新趋向,以便使学生能够站在学科发展的前沿,但由于基础理论具有相对的稳定性,因此在高校教材中常常更需要强调基础理论、基本知识、基本方法等内容的价值。

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编者按:在孩子高考填报志愿时,做家长的我们或许做了不该做的事。今日编发此文,就是要提醒那些正准备帮孩子填报志愿的学生家长们:填报志愿,一定要首先尊重孩子的意愿。

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“就业困难”也是事实,但不独今年有,去年、前年同样存在,而前两年高考报名人数是增加的,因此不能说明全部问题。如果把就业难作为一个因素,那么,就教育而言,更需要探讨的是高校专业设置、教学质量以及学生的综合素质问题,而不能简单归结为这次国际金融危机的影响。否则,高等教育,特别是高考改革问题还会被各种现实或非现实的“原因”搁置。

责编 左汶骏

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